习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上发表重要讲话，深刻阐明了关系党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，我们要认真学习领会，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，统一到党中央决策部署上来，进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

　　进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要现实意义和深远历史意义

　　习近平总书记指出，“在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程上，全党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思主义中国化时代化最新成果为指导，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚定不移推进中华民族伟大复兴历史进程。”新时代马克思主义中国化时代化最新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想，“坚持以马克思主义中国化时代化最新成果为指导”，就是要坚定不移地始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。这是我们取得中国特色社会主义建设事业一切成就和胜利的根本保证。

　　“这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。”从党的十八大开始，中国特色社会主义进入新时代。十年间，习近平总书记在领导党和人民应变局、开新局的伟大实践中，对关系党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行了新的深邃思考和科学判断，提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，进一步科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一党的重大创新理论，立足中华民族伟大复兴战略全局，植根广袤中国大地和中华民族历史，深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。

　　以科学的理论作为党自身的指导思想，是中国共产党鲜明的政治品格和强大的政治优势。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是经过实践检验、富有实践伟力的强大思想武器，是我们做好一切工作的“指南针”“定盘星”“金钥匙”。进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，是一项长期的政治任务。常学常新，温故知新，是一个不断提升自身理论素养和思维能力的过程。在迎接即将召开的党的二十大之际，强调进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，是十分重要的，也是非常及时的，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

　　即将召开的党的二十大，是我们党在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次十分重要的大会。“以实际行动迎接二十大”，不是外在的表现形式，而要有内在的深厚基础，这就是要在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致。要做到这些基本要求，对于广大党员、尤其是党员干部来说，深刻领会党的十八大以来，马克思主义中国化时代化最新成果不断丰富发展的逻辑进程，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、精神实质、核心要义和历史地位，是一项十分重要、非常必要的“基础性”工作，也是我们以实际行动迎接党的二十大胜利召开的一次具有重要意义的“赶考”。对此，我们应具有高度的理论自觉性。

　　进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的基本要求和辩证统一

　　重温学习，进一步学懂弄通做实，不是“炒冷饭”，不是“原地踏步”，更不是“低水平重复”。正所谓“温故而知新”，“温故”为的是要“知新”。学懂弄通做实，是一个相互联系、相互促进的统一体。要在“进一步”上再下功夫，在已有的学习基础上再上台阶、再上层次，获得更好的实效。

　　学懂弄通做实，学懂是前提。作为马克思主义中国化时代化最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想涵盖了许多新理念、新论断，明确了许多新任务、新举措。我们要通过认真的学习，完整准确地“搞清楚”“弄明白”这些新理念、新论断，新任务、新举措，不能一知半解、似懂非懂，也不能模棱两可、不懂装懂。我们要采取理论和实践、历史和现实、当前和未来相结合的方法，将习近平新时代中国特色社会主义思想领会深、领会透，往实里走、往心里走、往深里走。

　　学懂弄通做实，弄通是关键。我们要从历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑这三个方面，把习近平新时代中国特色社会主义思想有机地贯通起来。一是从历史逻辑上讲，要努力把习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，与党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习有机地贯通起来，把握诸多重要时间节点的重要意义；二是从理论逻辑上讲，要努力把习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观有机地贯通起来，把握好“一脉相承”和“与时俱进”的辩证关系。要联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、全部地而不是局部地理解其核心要义和精神实质；三是从实践逻辑上讲，要努力把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想同把握党的十八大以来，我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来，同把握党在新时代各个重要历史发展阶段所作出的各项战略部署贯通起来，不断深化认识党和国家事业各项战略部署的整体性、关联性、协同性，全面做好党和国家各项工作，不能就事论事，不搞形式主义、实用主义。

　　学懂弄通做实，做实是归宿。我们要坚持理论联系实际的基本原则，把学习的目的要求真正落到实处。“理论武装”，为的是要武装“头脑”，而不是为了武装“嘴巴”；为的是要解决实际问题，而不是要摆“花架子”。空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实。要拿出实实在在的举措，一个时间节点一个时间节点往前推进，以钉钉子精神全面抓好落实。要牢固树立全国一盘棋思想，确保党中央确定的目标任务和战略部署顺利实现。

　　需要强调的是，进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，既要准确把握这一重要思想的基本范畴和重要论断，在学懂弄通做实上再下功夫，也要把握好这一重要思想背后所蕴含的世界观和方法论意义，“坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界”。

　　（作者系上海交通大学马克思主义学院教授、博士生导师）